阅读方法有哪些六年级上册思维导图_阅读方法有哪些

生活中，很多人都不知道阅读方法有哪些六年级上册思维导图_阅读方法有哪些，其实非常简单，下面就是小编搜索到的阅读方法有哪些六年级上册思维导图_阅读方法有哪些相关的一些知识，我们一起来学习下吧！

1、泛读：泛读法则重在阅读量，即广度。通过阅读收集大量的预备材料。

(相关资料图)

2、精读：精读法要求把书中的每一个细节都读透，追求的是深度。

3、通读：即从头到尾通读一遍，目的是了解、通读、认识全貌，从而获得完整的印象，达到“鸟瞰全貌”的效果。

4、跳读：这是一种跳跃阅读法。可以把书中不重要的内容放在一边，抓住书的筋骨，把重点放在每一段的观点上。有时候，当你在阅读的时候有疑问，反复思考也解决不了的时候，你可以跳过去，继续倒着读，这样就能渡过难关。

5、速读：这是一种快速阅读方法。你可以快速浏览文章，只知道文章的大意。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

6、略读：略读大意；抓住评论的关键句子，阐明要点，了解主要事实或典型事例。而且这部分内容往往在文章的开头或结尾，所以我们可以通过重点看标题、引言或结尾来大致了解，从而达到阅读的目的。

7、复读：即反复学习，“古为今用，新为今用”。反复学习有利于加深对知识的理解，也是加深记忆的强壮剂。

8、阅读：将阅读与做摘抄、背经验、写文章结合起来，手脑共享，既能积累大量素材，又能有效提高写作水平，并增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

9、序言阅读：阅读前，可以先阅读序言和总例，了解内容大纲，明确写书的程序和目的，有指导地阅读。读完之后，还可以把序言和例题再读一遍，以便加深理解，巩固提高。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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